在每一年的资产评估师考试中有这样一群人——大龄考生，他们也许不像大学生那样年轻，但是，他们进取学习的初心依然在，锲而不舍的精神依然在！

而很多大龄考生往往都面临着兼顾工作家庭事情多、记忆力减弱、很难重拾学习状态等烦恼。本篇就针对大龄考生备考问题提出一些建议。

【资料图】

一、科学搭配学习科目

大龄考生学习时间相对较少，建议第1年尽量通过2科，第2年通过剩余的2科。

可以从有无评估经验去考虑，大家根据实际情况进行学习。

无评估经验

建议先学一下资产评估基础和资产评估相关知识，了解一下资产评估相关的背景及相关知识，再去学实务，入门会相对容易些。

第1年：资产评估基础、资产评估相关知识

第2年：资产评估实务一、资产评估实务二

有评估经验

对于记忆力不再占优势的“青年人”及有专业知识背景的同学，先学习实务，再学习基础，或交叉学习，相对会减轻一些课业负担。

第1年：资产评估基础、资产评估实务（一）

第2年：资产评估相关知识、资产评估实务（二）

二、参考艾宾浩斯记忆遗忘曲线

不知道大家有没有听过“艾宾浩斯记忆遗忘曲线”：遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。刚刚开始我们记忆的都是短期的记忆，要想避免快速遗忘，把它变成长期的记忆，就需要你不断地重复。复习得越及时、次数越多，记忆就越深刻，遗忘得就更缓慢。

资产评估师考试科目比较多，有些科目理论知识点还蛮多的，不止是大龄考生，很多考生其实都存在同样的记忆困难问题。所以大龄考生也不必灰心，只要及时复习，反复记忆，就可以克服这种情况。

三、好记性不如烂笔头

每个人学习新知识的方法都因人而异，有些人记忆能力特别强，看一遍就记住了；有些人要大声的朗读好几遍才能记住和理解；还有些人要不断去写，才能记住。这就可以应了那就话“好记性不如烂笔头”，还是很有道理的。

大龄考生学习资产评估师考试科目的时候可以在学习的同时，去记录或者做笔记，然后去多做一些练习题，记录重点知识点和易错的知识点。总结之后复习的时候多看几次，自然而然就可以记住了。

四、制订并执行学习计划

制订学习计划，有利于形成良好的学习习惯，处理好学习工作的节奏。计划也是变相的监督，诱惑这么多，用计划来约束自己，避免浪费不必要的时间，同时也可以提高学习效率。合理的计划使你更有效的利用时间，有了计划，每一步都有了明确的目的。

若因事情耽误了计划的学习时间，之后一定要补回来，尽量不要影响后面的学习计划！

年龄是把双刃剑，尽管大龄考生在备考途中会遇到很多阻力，但他们的学习经验、更成熟的自我管理能力也很有利于备考学习。

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